SNUipp - FSU Dordogne

Présents

• Administration

  • Mme Orlay (IA), MM B. Brevet (SG), A. Griffoul (IEN-A), V. Navarro (GRH)

  • Mme Pons, M. Alayrac, M Lagrange, IEN de circonscription

• SNUipp-FSU24

  • Vanda Bonnamy, Sabine Loubiat-Fouchier, Sophie Chabrillangeas, Danielle Imoléon, Frédéric Tardieu-Dussol, Alain Barry

• SE-UNSA

Ordre du jour

• 1- Déclaration liminaire commune et individuelle

• 2- Validation des barèmes pour les permutations informatisées

• 3- Attribution des points pour handicap

• 4- Liste d’aptitude aux fonctions de directeur d’école

• 5- Stage de préparation au DEPS

• 6- Questions diverses

Compte rendu

1- Déclaration liminaire 

• déclaration commune à propos des réunions et des concertations (SNUipp-SE) à lire ici

• déclaration liminaire à lire ici

• Réponse IA-DASEN :

  • La durée de la journée est la même pour tous. La réponse n’est pas difficile mais sera incomplète. Il y a un projet d’école à réactualiser. J’aurais envie d’avoir des réponses pragmatiques. Quand un système commence à être sclérosé il faut s’interroger sur le fond.

  • Tous les acteurs et fonctionnaires font de leur mieux pour le bien de l’école.

  • Souhaitez-vous que l’on hiérarchise les priorités ? Les deux priorités sont les programmes et le projet d’école. Nous pourrions revoir l’échéance du projet d’école entre septembre et décembre 2016. Nous en reparlerons en collège des IEN (C-IEN).

2- Validation des barèmes pour les permutations informatisées

• 107 demandes en 2014, 113 demandes en 2015

• 122 demandes cette année dont

• 60 pour la Gironde

• 13 demandes pour les PA

• 12 demandes pour les Landes

• modifications tardives : 1 demandes étudiée et acceptée

• 2 demandes annulées

• Nous ne publions pas sur le site la liste nominative des personnels, vous pouvez nous contacter pour consulter votre barème.

• Pour information

  • vous trouverez les résultats des permutations 2015 ici

  • lest statistiques des demandes 2016 ici

3- Attribution des points pour handicap

• il y a 2 types de bonification :

  • la bonification RQTH = 100 pts

  • la bonification au titre du handicap = 800 pts

• 6 dossiers avec demande de bonification au titre du handicap, 1 annulation, il reste donc 5 dossiers

  • l’avis du médecin de prévention a été sollicité pour chacun des 6 cas

4- Liste d’aptitude aux fonctions de directeur d’école

• 29 candidats

  • 19 avis favorables (avis favorable de l’IEN et de la commission)

  • 3 désistements

  • 7 avis défavorables (de la commission)

  • 5 réinscriptions sur liste d’aptitude

  • 1 inscription sur liste d’aptitude sans passage devant la commission

SNUipp-FSU24 : Nous demandons les raisons des avis défavorables de façon individuelle.

IEN-A  : nous ne donnons que le cadre global, nous ne communiquons pas les avis individuels. Les collègues avec avis défavorable peuvent contacter M Griffoul pour toute question.

IEN-A  : Réponse sur la grille des avis défavorables

• La projection en tant que directeur

• Connaissance des textes

• La contextualisation des réponses

• Un projet professionnel suffisamment abouti

• Réponses imprécises

• Ambiguïté dans les études de cas

• Hésitation sur les réponses, le bon sens n’est pas toujours au rendez-vous

SNUipp-FSU24 : Nous refusons de voter sur la Liste d’aptitude, car l’administration refuse d’indiquer les raisons des avis défavorables de façon plus précise.

Nous ne publions pas sur le site la liste nominative des personnels retenus sur la liste d’aptitude, vous pouvez nous contacter pour consulter l’avis de la commission.

5- Stage de préparation au DEPS

• 4 demandes

• il y a 3 psychologues scolaires « dormants »

• il y a 2 postes vacants de psychologue scolaire (Belves et St Cyprien), il y aura donc 2 départs en formation

• 2 retenus en liste principale 1 en liste supplémentaire

6- Questions diverses

Ou en est-on de la mise en place du cycle 3 ?

• IEN-A :

  • à compter de la rentrée 2016

  • formations pour les PE et PLC au 1er trimestre 2016

  • rentrée 2017 les PLC assisteront aux conseils de cycle

Aura t-on une version imprimée des programmes ?

• IA-DASEN : nous n’en avons pas vu pour l’instant.

Précisions sur le conseil d’école-collège

• IEN-A :

  • tous les directeurs d’école du bassin (élémentaire et maternelle), doivent participer avec une parité des membres 1° et 2°

  • le directeur peut se faire représenter par le collègue de CM, ce temps de conseil peut être pris sur le temps de conseil des maîtres

Le stage directeur

• certaines informations ont été discutées de façon informelle en stage de directeur

Détachement et liste d’aptitude

• SG :

  • pas de quota, on fait l’état des demandes au fil de l’eau (un point plus complet sera fait à la prochaine CAPD)

  • on regarde l’adéquation entre les diplômes détenus et les besoins

  • 5 demandes l’an passé, pas d’avis défavorable, cette année 2 avis défavorables actés

  • pas de poste réservé dans le département, cela dépend des besoins des disciplines

La circulaire sur les temps partiels

• SG :

  • la règle dit que l’enseignant à 80% doit faire son temps supplémentaire en tant que remplaçant, elle sera rappelée aux circonscriptions

Enseignants en CAPASH

• SG :

  • entre le moment du mouvement et le moment de l’obtention du diplôme il y a un décalage

  • les enseignants qui obtiennent un poste ASH à titre provisoire seront basculés automatiquement à titre définitif dès que le diplôme sera validé et transmis à la DSDEN

État du remplacement janvier 2016

• SG : 14 jours non remplacés, le pic d’épidémie est désormais dépassé

Les frais de déplacement

• Décret de janvier 2016 émanant de la DAF (Direction des affaires financières) (voir notre article à ce sujet ici)

• Plusieurs dispositifs

  • Dt Chorus

  • Régime ISSR

• M Navarro va faire remonter à la DAF une demande de clarification pour savoir si de l’ISSR pourrait être complétée par du DT Chorus.

Les élus CAPD du SNUipp-FSU24 :

Vanda Bonnamy, Sabine Loubiat-Fouchier, Sophie Chabrillangeas, Danielle Imoléon, Frédéric Tardieu-Dussol, Alain Barry